ابتدا به بیان این مطلب میپردازم که شخصیت چیست؟

برای شخصیت تعاریف گوناگونی اراعه شده است که من در اینجا به چند نکته کوتاه اشاره میکنم.

شخصیت عبارت است از مجموع صفات جسمانی،عقلانی،هیجانی و اردی فرد وتعامل با این عوامل است که به وسیله ظاهر ، رفتار،عادت و روابط بادیگران آشکار میشود.

به عقیده روانکاوان،شخصیت نتیجه تاثیر متقابل غرایز،انگیزه هاو محیط بر یکدیگر است. کتل(1959)معتقد است که باید"نظریه شخصیت این هدف را داشته باشد که رفتار آدمی را در شرایط اوضاع و احوال مختلف،پیش بینی کند.از این رو در تعریف شخصیت می گوید:شخصیت مفهومی است که اجازه میدهد پیش بینی کنیم آدمی در اوضاع و احوال معین،چه رفتاری خواهد داشت؟

ادامه مطلب...

روش های مطالعه

خواندن بدون نوشتن ،خط کشیدن زیرنکات مهم، حاشیه نویسی  وخلاصه نویسی، کلید برداری خلاقیت و طرح شبکه ای مغز

  1-خواندن بدون نوشتن: روش نادرست مطالعه است . مطالعه فرآیندی فعال و پویا است وبرای نیل به این هدف باید از تمام حواس خود برای درک صحیح مطالب استفاده کرد. باید با چشمان خود مطالب را خواند، باید در زمان مورد نیاز مطالب را بلند بلند ادا کرد و نکات مهم را یادداشت کرد تا هم با مطالب مورد مطالعه درگیر شده و حضوری فعال و همه جانبه در یادگیری داشت و هم در هنگام مورد نیاز ، خصوصا" قبل از امتحان ، بتوان از روی نوشته ها مرور کرد و خیلی سریع مطالب مهم را مجددا" به خاطر سپرد .

2- خط کشیدن زیر نکات مهم :این روش شاید نسبت به روش قبلی بهتر است ولی روش کاملی برای مطالعه نیست چرا که در این روش بعضی از افراد بجای آنکه تمرکز و توجه بروی یادگیری و درک مطالب داشته باشند ذهنشان معطوف به خط کشیدن زیر نکات مهم می گردد .حداقل روش صحیح خط کشیدن زیر نکات مهم به این صورت است که ابتدا مطالب را بخوانند و مفهوم را کاملا" درک کنند و سپس زیر نکات مهم خط بکشند نه آنکه در کتاب بدنبال نکات مهم بگردند تا زیر آن را خط بکشند .

3- حاشیه نویسی :این روش نسبت بدو روش قبلی بهتر است ولی بازهم روشی کامل برای درک عمیق مطالب و خواندن کتب درسی نیست ولی می تواند برای یادگیری مطالبی که از اهمیتی چندان برخوردار نیستند مورد استفاده قرار گیرد.

4- خلاصه نویسی : در این روش شما مطالب را میخوانید و آنچه را که درک کرده اید بصورت خلاصه بروی دفتری یادداشت می کنید که این روش برای مطالعه مناسب است و از روشهای قبلی بهتر می باشد چرا که در این روش ابتدا مطالب را درک کرده سپس آنها را یادداشت می کنید اما بازهم بهترین روش برای خواندن نیست .

5- کلید برداری :کلید برداری روشی بسیار مناسب برای خواندن و نوشتن نکات مهم است . در این روش شما بعد از درک مطالب ، بصورت کلیدی نکات مهم را یادداشت می کنید و در واقع کلمه کلیدی کوتاهترین، راحتترین ،بهترین وپرمعنی ترین کلمه ای است که با دیدن آن، مفهوم جمله تداعی شده و به خاطر آورده می شود .

6- خلاقیت و طرح شبکه ای مغز: این روش بهترین شیوه برای یادگیری خصوصا" فراگیری مطالب درسی است .در این روش شما مطالب را میخوانید بعد از درک حقیقی آنها نکات مهم را به زبان خودتان و بصورت کلیدی یادداشت می کنید و سپس کلمات کلیدی را بروی طرح شبکه ای مغز می نویسد ( در واقع نوشته های خود را به بهترین شکل ممکن سازماندهی می کنید و نکات اصلی و فرعی را مشخص می کنید)تا در دفعات بعد به جای دوباره خوانی کتاب ، فقط به طرح شبکه ای مراجعه کرده وبا دیدن کلمات کلیدی نوشته شده بروی طرح شبکه ای مغز ، آنها را خیلی سریع مرور کنید . این روش درصد موفقیت تحصیلی شما را تا حدود بسیار زیادی افزایش میدهد و درس خواندن را بسیار آسان می کند. و بازده مطالعه را افزایش میدهد.

محیط زیست متعلق به همه و کوتاهی در حفظ آن خیانت به خودمان است

امروز ? ژوئن ، مصادف است با روز جهانی محیط زیست ، روزی که اکنون ?? سال است از نامگذاری آن  توسط مجمع عمومی سازمان ملل متحد می گذرد .هر ساله در بسیاری از کشورها ، مردم و گروههای زیست محیطی و دولت ها این روز را جشن می گیرند و سعی می کنند تا با برگزاری برنامه های نمادین ضرورت حفظ محیط زیست و حفظ زمین را به هم یاد آوری کنند

ادامه مطلب...

در فاصله میان فاجعه مدرسه فیضیه و ماه محرم (2 فروردین تا 4 خرداد 42) مبارزه امام اغلب در قالب صدور اعلامیه‌های متعدد بود. فرارسیدن ماه محرم وضعیت را به یک رویارویی گسترده کشانید. ایام محرم بهترین موقع برای افشای جنایات رژیم و برنامه‌های ضد اسلامی شاه بود. ساواک که از جایگاه ویژه این ماه اطلاع داشت، پیش از آغاز آن، بسیاری از وعاظ را احضار و آنان را ملزم کرد که در محافل و مجالس:
""1- علیه شاه سخن نگویید.
2- علیه اسرائیل مطلبی نگویید.
3- مرتب به مردم نگویید که اسلام در خطر است

ادامه مطلب...

راهی مستقیم به آرامش درون 

همه ی ما کم و زیاد از افراد مختلف و به بهانه های گوناگون، صدمه های روحی هدیده‏ایم؛ اعتمادها از بین رفته و قلبهایی شکسته شده است. این صدمات برای مدت کوتاه بسیار معمولی هستند اما همین دردها گاهی اوقات ماندنی می‏شوند و ما با یادآوری و آن صدمات این دردها را دوباره زنده کرده و با آنها دست و پنجه نرم می‏کنیم

ادامه مطلب...

            رکن اساسی درموفقیت تحصیلی دانش آموزان ؛ داشتن احساس امنیت وبرقراری ارتباط دوستانه بین دانش آموزان درمدرسه است . نزاع واذیت وآزاریکدیگرازعوامل بازدارنده درنائل شدن به موفقیت درمدرسه هستند. تحقیقات نشان می دهد؛ درمدرسه هایی که دانش آموزان احساس حمایت شدن ؛ احترام ودوست داشته شدن می کنند؛ پرخاشگری وخشونت کم تردیده می شود. دانش آموزان به وجودساختارثابت درمدرسه ؛ امنیت وارتباطات قوی نیازدارندودرمدرسه ها؛ مسئولان بایدچنین احساسی رادردانش آموزان ایجادکنندوازبرقراری جومثبت درمدرسه اطمینان حاصل کنند

ادامه مطلب...